5月21日，合肥市教育局发布《 合肥市教育局发布《 年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施方案》及《综合高中班试点实施办法》围绕围绕围绕围绕围绕原则原则值得注意的是，有听力障碍的学生可能在没有分析的情况下申请外语听力，并且根据书面测试分数×1.2计算其标记。使用“等级标记”显示了测试分数，并且成绩比率总共确定了12个水平，为高中参赛作品提供了许多参考。 （（（）（普通高中））（设）设高中的第一年主要是学校一般课程。是在高中的第二年之前，他们可以自愿申请转换第二个学术学校的身份，并享受相应的学费和资助政策。 培养模式上遵循学科并确保教育的生态。该政策清楚地要求普通高中（包括全面的高中）严格执行锁定，私立高中与公众和公众同步，而跨区域则“选择了最好的”。独立注册表的比例不超过5％，国际班级，特定于艺术的班级等应分别组织并以标准方式进行管理。我LLEGAL的入学率，学校和教育部门将负责确保入学令是标准的。 合肥市教育局表示，此次改革旨在通过多元路径设计，推动普职教育融通发展，让每个学生都能找到适合的成长方向
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